February March edition

’Pour M Le magazine du Monde, la journaliste Zineb Dryef est allée traîner dans les salles de classe et couloirs – bondés – de quelques établissements belges. Elle raconte la joyeuse cacophonie que provoquent ces mélanges de culture…”

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au programme

et

LE MONDE M EE

Un petit extrait:

“C’est cela l’avenir”

, s’enthousiasme Harry Van ­Lingen, ancien professeur d’anglais devenu un grand défenseur de ces écoles. Il plaide pour leur ouverture

« à tous les citoyens européens »

et se réjouit de l’initiative du Parlement européen, qui a créé en 2005 un système parallèle d’écoles européennes dites « agréées ». Elles proposent le même programme que les écoles « originales » et délivrent un baccalauréat européen. Il en existe douze en Europe, dont deux en France, à Manosque (Alpes-de-Haute-Provence) et à

Strasbourg

. Elles sont gratuites, intégralement financées par les Etats qui les accueillent et, en théorie, ouvertes à tous.

Elles ont vocation à se multiplier, annonce Kari Kivinen, qui voit dans ce système, plutôt que le reflet de l’Union en crise, celui d’une

« Europe idéale et sans frontières »

.

« On a très peu de racisme et de conflits entre élèves liés à leurs origines,

se félicite-t-il.

On a besoin de plus d’établissements comme les nôtres pour



vivre



en paix en Europe. »”

Bonne lecture !